【每日一练】招教幼儿园

一．单项选择题

1.全身耗氧量高的是（  ）

A.循环系统     B.消化系统     C.呼吸系统     D.神经系统

2.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是(   )

A．转移法       B．冷处理法      C．反思法       D．自我说服法

3．1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是(   )

A．主体的适应性问题

B．师生关系的变化问题

C．幼儿园与小学的环境差异问题

D．课程的问题

4.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于(   )

A.睡眠障碍      B.情绪障碍

C.品行障碍      D.心理机能发展迟缓

5.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（   ）

A.用清水冲洗干净后去医院

B.将眼内组织送回眼睛后去医院

C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院

D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院

二．判断题

6.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。（   ）

7.在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。（   ）

8.近发展区存在于儿童心理发展的任何时候。（   ）

9.3～4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。（   ）

10.一般将新生儿分成三种类型：活泼型、容易型和困难型。（   ）

参考答案：

一．单项选择题

1.D【解析】神经系统中，脑是人体耗氧量大的器官。

2.B【解析】冷处理法是孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。

3．A【解析】幼小衔接教育的实质是主体适应性问题，幼小衔接的目的是帮助幼儿做好入学准备。

4.B【解析】略。

5.C【解析】应该保持局部清洁，但不还纳已脱出的眼内容物，否则会增加感染机会。可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。

二．判断题

6.×【解析】在幼儿的游戏中，幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节的献计人和游戏矛盾的协调人。但教师做得多的应该是扮演游戏中的角色，做幼儿游戏的伙伴。

7.×【解析】敏感期的作用并不是绝对的，错过敏感期，再学习某种知识和行为比较困难，发展也较为缓慢，但并不是不可弥补的，经过一定的强化练习还是可以学会的。

8.√【解析】略。

9.×【解析】3～4岁的学前儿童能够双脚交替地上楼梯，却只能用单脚引导下楼梯。4～5岁的学前儿童才能够双脚交替地下楼梯。

10.×【解析】从来到这个世界开始，孩子间就表现出了明显的差异，即气质类型的差异。一般将新生儿分成三种类型：活泼型、安静型和一般型。

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