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三级背诵

15.幼儿的动作发展有哪些规律?

(1)从整体到局部的规律。

(2)首尾规律。

(3)近远规律。

(4)大小规律。

(5)无有规律。

口诀：征收进大屋

16.幼儿园保育和教育目标制定的依据。

(1)社会发展的客观要求。教育要培养为社会服务的人，在制定保教目标时，要适应社会发展的需求。

(2)幼儿身心发展规律及其需求。任何违背幼儿身心发展规律的要求，都不会达到发展幼儿潜能的目的。

(3)教育目的。学前教育目标的制定必须结合教育目的，符合社会的要求。

(4)幼教学科知识。在制定教育目标时，要借助心理学，教育学等相关学科知识，这样所制定出来的目标才是科学的，合理的。

口诀：幼社科目【展开内容理解即可】

17.陈鹤琴的教育思想有哪些?

(1)反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育。

(2)反对死教育，提倡活教育。

①教育目标：做人、做中国人、做现代中国人

②教育方法、教育原则：做中教、做中学、做中求进步

③幼儿园课程理论：课程的中心——环境，课程的结构——五指活动，课程的实施——单元教学、整个教学法、游戏式的教学。

(3)重视幼儿园与家庭的合作。

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